Занятие "Путешествие в Африку"

Я уже несколько раз писала о том, что можно очень увлекательно играть с географической картой. На этот раз покажу, как мы провели занятие «Путешествие в Африку». Точнее я проводила занятие, а сын просто играл.

Начали мы с того, что я просто выставила десяток наших зверей, которые очень хотели попасть к себе домой. Были среди них и африканские животные, которые хотели попасть в Африку. Сын сначала всем зверям хотел помочь (и помог, но позже), но наш корабль отправлялся именно в далекую Африку. Поэтому выбирали мы африканских животных.

Сам корабль я схематично вырезала из листа бумаги (не смотрите, что он мятый, он просто несколько раз потерпел кораблекрушение, снимала фото уже после всех игр).

Задача сына была сначала нарисовать каюты (квадраты) для всех животных. Тут надо было не ошибиться, чтобы всем хватило кают. Далее расселив всех по каютам, подписали, чья каюта. Написали начальные буквы каждого животного.
Путешествие началось! Наши животные захотели есть, поэтому пришлось их кормить. Для этого делили их на две группы: травоядные и хищники. Соответственно кормили травой и мясом. Сема рисовал тарелочки и закрашивал зеленым или красным цветами.

В пути случались штормы, а под конец случилось кораблекрушение.

Выбросило наших животных в пустыню Сахару. Куда ни глянь, везде песок. Это хоть и Африка, но жить здесь невозможно. Как расселить животных по континенту? Смотрим на карту.

Я нарисовала Африку крупным планом. Через Сахару протекает река Нил. Она то нам и поможет. Строим лодку (строил по схеме из кубиков "Сложи узор" Никитиных), сажаем наших животных и развозим по материку. Льва, слона, жирафа, зебру – в саванну, бегемота ближе к воде, обезьяну – в джунгли. Ура, все счастливы! А отважный капитан повез белого медведя на Северный полюс.