Анализируем картины на примере иллюстраций к сказке "Серебряное копытце"

Все началось с того, что я осталась под большим впечатлением от того, как нужно обсуждать картины с детьми. Поэтому мне очень захотелось попробовать проделать такое с Семой, тем более настроение у него было такое "обсуждательное". Репродукций не было под рукой, рука схватила с полки книгу, это оказалось "Серебряное копытце" Бажова с иллюстрациями Бычкова. Вот так все и закрутилось.
Развитие мышления по аналогии

Все в мире похоже друг на друга. Просто одни это видят и совершают чудесные открытия, а другие – нет. Оказывается, есть приемы и способы, как научиться видеть, а точнее мыслить. О развитии такого типа мышления «по аналогии» и «по ассоциации» для детей раннего возраста мы и поговорим.
При подготовке материала я опиралась на книгу Тамберга Ю.Г. «Развитие творческого мышления ребенка».
Воспитание креативности в семье

Дорогие друзья! Я всем-всем рекомендую прослушать курс А.Гина «Воспитание креативности в семье». Он доступен постоянно вот здесь. Я его прослушала и спешу поделиться краткой информацией о нем. Точнее даже так - конспектом. Основные моменты я законспектировала, чтобы не забыть и применять. Делюсь выжимками.
Cказки, краски и ТРИЗ

Вы знаете, что, рисуя, вполне возможно заниматься ТРИЗ? Мы сегодня попробовали. Элементами ТРИЗ в нашем случае были открытые вопросы и поиск вариантов решения какой-то проблемы.
Сначала нам нужна была история. Поэтому мы взяли машинку (что же еще!), лист бумаги и краски. На самом деле я планировала рассказать историю про какого-нибудь зайку или лисичку, но жизнь внесла свои коррективы. Сегодня было время машин.