Сказки-шумелки и подражалки – это забавные упражнения для слухового восприятия, а также развития мелкой моторики, слуховой памяти и фантазии у детей от 2 до 5 лет.
Сказки-шумелки дети очень любят, ведь они сами участвуют в процессе создания сказки.

Сегодня я хочу рассказать, как мы играли в математику. И не просто в математику, а в геометрические фигуры. Наши самые главные помощники – блоки Дьенеша. С их помощью мы и сказку расскажем, и задачки порешаем и даже конструированием займемся.

Сенсорная коробка – удивительная игрушка, простая и любимая детьми. По сути это любая емкость, заполненная любым наполнителем. Такая «коробка» создает особое пространство для свободной игры, именно поэтому ее так любят дети. Кроме того, такая «коробка» развивает сенсорно или тактильно.

В детстве мы играли в кладоискателей. Это очень простая и увлекательная игра: в песок прятали вещи и искали их. А еще была такая игра «саперы»: закапываем в песок руки-ноги и откапываем их, не дотрагиваясь до «бомбы».
Конечно, с трехлеткой играть в саперов рано. Но кое-что раскопать мы все же сумели.

Игра в прятки - очень увлекательное занятие для любого ребенка. Уже в год малыш с удовольствием закрывает ручками глазки и играет с мамой в "ку-ку", а лет с трех бегает и играет в прятки по всем правилам.
Кроме того, игра в прятки - это еще и математическая игра. А если подключить к этой игре еще творчество и логические игры, то польза и успех этих занятий будут несомненны.
Поговорим о прятках?

Игра с песком как способ развития, терапии, развития мелкой моторики и сенсорного восприятия известен очень давно. Даже термин есть такой "песочная терапия". В наше время в песочные игры можно играть не только летом в песочнице, но и дома. Причем в любое время года. Достаточно приобрести песок и организовать место для игры.