Сегодня поговорим о стихах и творчестве, чтобы было что рассказать под елочкой и чем заняться с ребенком долгими зимними вечерами. Первый обзор "Классика зимней литературы" читайте здесь, а второй "Сказки и истории о зиме" тут.

В прошлом обзоре мы говорили о детских книгах, без которых невозможно представить «зимнюю книжную полку» ребенка. Сегодня расскажем о книгах современных авторов на зимнюю и новогоднюю тематику.

Октябрь уж наступил… Но мы все же еще успеваем провести осень ярко. Этот список можно воспринимать как шпаргалку. Многие из этих пунктов мы выполняем в ходе осеннего марафона.

Создаем настроение чтением зимних и новогодних книг. Наша подборка всего самого лучшего: от классики до интереснейших книг-картинок. Немного позже будет обзор по стихотворениям, сборникам и современной литературе.

Сегодня я расскажу и материалах для рисования, которыми мы пользуемся. Это своего рода тот самый минимум, имея который можно заниматься рисованием с ребенком увлекательно и интересно.

Хочу показать одну интересную технику рисования акварелью. Эта техника подходит даже малышам.

Мы поговорим об игрушках для детей лет от двух. Никто не спорит, что игрушки должны быть разнообразными, только вот это совсем не означает, что их должно быть много.
Разнообразные игрушки - это прежде всего игрушки с разными функциями, то есть если это два вида конструктора - по сути они выполняют одну функцию. Конечно, конструкторы могут быть разные (например, лего и магнитный), но часто бывает наоборот. Но тогда какие же игрушки должны быть у ребенка? Они должны быть такие, чтобы используя их можно было сыграть в любую игру! То есть универсальные.

Мы продолжаем гулять, играть и творить в рамках нашего осеннего марафона. Расскажу, чем мы занимались на прошлой и на этой неделе.
Может быть, вы захотите повторить наши игры) Наша первая неделя тут.

Итак, встретили неделю мы осенней сказкой.