Сегодня мы повторили очень простой и наглядный опыт на тему «Как питаются растения». В теории мы это хорошо знаем: у растений (в частности у деревьев) есть корни, через корни вода и питательные вещества поступают по стволу в ветви, а затем в листья. Но что на практике?

Что делать осенью как не топать по лужам и собирать в парке шишки? Вот шишками сегодня и займемся.
А вы знаете, что по шишкам можно предсказывать погоду? Мы теперь знаем! А еще мы провели один простой опыт, от созерцания которого рот у ребенка прямо таки открылся. Но обо всем по порядку.

Осень на дворе! Столько всего нужно сделать! В прошлом году я проводила осенний творческий марафон, пришла пора Вам о нем напомнить. Посему в этот пост я собираю все-все задания, которые можно выполнить с ребенком. Пусть ваша осень будет яркой!

Откуда взялась вода? Именно этот вопрос я задавала ребенку всю прошлую неделю. А подумать было над чем. Забегая вперед скажу, что ход мыслей сына был правильным.

На этот раз у нас в повестке дня целых три опыта-наблюдения, все они связаны с водой.

Мы продолжаем наши песочные игры.
Сегодня я расскажу о некоторых «песочных» играх и наблюдениях, которые можно провести с ребенком, не выходя из песочницы.

Когда же играть в песок как не летом? Он удивительный. Строить что-то из песка или лепить куличи любят многие дети. Сегодня я расскажу об одном интересном эксперименте с песком. Он обязательно понравится детям (моему очень понравилось), потому что он простой, показательный и дети принимают в нем непосредственное участие. Мы будем очищать воду! Или как устроен фильтр для воды.