Когда же играть в песок как не летом? Он удивительный. Строить что-то из песка или лепить куличи любят многие дети. Сегодня я расскажу об одном интересном эксперименте с песком. Он обязательно понравится детям (моему очень понравилось), потому что он простой, показательный и дети принимают в нем непосредственное участие. Мы будем очищать воду! Или как устроен фильтр для воды.

Всю прошлую неделю с переменным успехом мы развлекались играми со светом и тенью. Собственной тенью ребенок начал активно интересоваться еще года полтора назад, именно тогда он выяснил, что тень меняет свой размер в течение дня и движется. Помню, что его эти вопросы очень интересовали. Поэтому когда в этом году мы начали играть с тенью, ребенок уже все знал. Ну или почти все. Кое-чем я его все же удивила)
Но обо всем по порядку.

У нас на улице жара! И хорошо, что эту жару хоть немного разбавляют дожди. Кратковременные ливни с громом и молнией – большая радость для сына. Ведь он обожает прыгать по большим грязным лужам! А возле нашего дачного домика есть лужа, которая не уходит очень долгое время! Вокруг лужи высыхают быстро, а эта – нет!
«Мама, а почему тут нет луж, а у нашего домика есть?» - спрашивает меня сын. Действительно, почему.

Мы снова к вам с наблюдениями. Сегодня cнова поговорим на тему воды. Тема очень большая, есть много вопросов, которые стоило бы обсудить. Я расскажу о наших опытах и наблюдениях. Мы эту тему уже начинали, первая часть была здесь. Наши занятия имели своей целью скорее систематизацию уже имеющихся знаний в голове сына, чем совершение новых открытий.

Сегодня я предлагаю провести небольшое занятие, в процессе которого мы выполним некоторые задания. Все задания подобраны с учетом моих предпочтений. Занятие подойдет для детей от 3 до 4 лет.

Весна – прекрасное время для наблюдений за деревьями. Они просыпаются после зимы, у деревьев период цветения, распускаются листья. Сегодня расскажу о наших наблюдениях, которые легко провести в рамках прогулки.