Наблюдение за облаками

Когда еще понаблюдать за облаками как не весной? Зимой облаков нет, все небо серое, а вот весной они наконец-то появляются. Кроме того, наблюдение за облаками - прекрасное упражнение для развития фантазии. Сегодня у нас был прекрасный день, облака на небе были редкие, так что наблюдать за ними было удобно. Расскажу, что у нас получилось.

Обратить внимание ребенка на облака - занятие непростое. Ну облака и облака. Ну из воды состоят, знаем, знаем.. Поэтому я пошла на хитрость. Я облака фотографировала, потом фотографию показывала Семену и просила найти такое же облако на небе. А это уже игра! На это сын согласен. Он быстренько искал, потом я спрашивала его, на что облако похоже. На этом прогулочная часть закончилась, мы занялись другими вещами. 

Дома я фотографии распечатала.

Затем я показывала ребенку фотографии, и он мне рассказывал, на что похоже. Тут уж мы развернулись. Он говорил, где голова, ноги и т.д. Все облака на что-то похожи, иногда совершенно неожиданно для меня. А я потом просто обвела облака черным фломастером, следуя четким инструкциям сына.

Ну и поближе, в сравнении. Вот совершенно неожиданный для меня слон. Я видела какое-то животное с хвостом а-ля собака. Но нет, слон.

Вот динозавр. Не смотрите, что мои кривые руки превратили его в медведя, это динозавр.

А это акула. Тут понятно.

А вообще наблюдать за облаками - весьма полезное занятие. Мы сегодня опять говорили про воду, в каких состояниях она бывает. Потом расскажу об этом подробнее, у нас сейчас параллельно идут две большие темы "Вода" и "Деревья". У нас все вперемешку, потом постараюсь разделить.